The Classical Mommy Blog

Copyright for Homeschoolers
WHAT IS EDUCATIONAL FAIR USE?

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Today’s Freebie is the Ebook Ancient Literature Volume Two Alexander The Great,

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Contribución al IV Edición del Carnaval de Educando en Familia, alojado en Libres como el ‎Volcán (Tema propuesto: Mis tres deseos y algún que otro sueño)‎

Año 316 de nuestra era:‎

En diciembre, Julian se convirtió en Emperador de Roma. En febrero del siguiente año, ‎proclamó “tolerancia” religiosa. Julian rápido se dio cuanta que un ataque directo hacia los ‎Cristianos solo aumentaría su congregación. Así que públicamente negó todo deseo de ‎lastimar a los Cristianos, En vez de eso, Julián montó una persecución administrativa ‎para humillarlos.‎

En Junio 17 de ese año, Julian decreto que todos los maestros de escuela en el imperio ‎tenían que ser examinados, aprobados y sancionados por el emperador. Su propósito era ‎usar el sistema educativo como un arma de propaganda para formar opinión pública. ‎Poco tiempo después, declaro que los Cristianos eran insanos por sus “prácticas extrañas” ‎y rehúso que fueran profesores. Su deseo era convertir las escuelas en centros de religión ‎pagana. ‎

Julián murió en Junio 26 del año 363, Su suceder, Velentinian revocó sus edictos.‎

Época actual:‎

La enseñanza de prácticas paganas como sexualidad pervertida y practicas aborticidas ‎esta protegida en las escuelas públicas bajo el manto de “tolerancia”. Las escuelas ‎públicas requieren que los maestros sean certificados por el estado, ‎cerrando las puertas a aquellos maestros que no se adapten a los métodos, principios, ‎valores y metas del estado para alcanzar su certificación. A los Cristianos ahora se les ‎refiere despectivamente como “fanáticos fundamentalistas de extrema derecha”, siendo ‎sometidos a persecución administrativa, a pesar que nunca han sido atacados ‎directamente.‎

En las escuelas públicas, la muestra de absolutos morales se considera insana, y no se ‎admite su enseñanza. Las escuelas públicas en la sociedad occidental son actualmente ‎centros inmorales del religión pagana donde se enseñan las mismas prácticas paganas y panteistas(multiculturalismo, feminismo, perversión sexual, naturalismo, etc) de hace mas de 17 siglos (…y algunos a esto le llaman progreso!). Los ‎padres que sacan sus hijos de esas instituciones, aun en mucho países son perseguidos ‎como criminales por el estado o se les declara insanos por sus vecinos.‎

Tantas antigüedades que he comprado en los años que llevo viviendo en Arabia, pero ‎ninguna me ha salido con genio. Probablemente porque los genios no existen, pero si un ‎día se me concedieran tres deseos para el movimiento de Homeschool, esto pediría:‎

‎1. Que apareciera un Flavius Valentinianus para que revocara los edictos de que somos ‎victimas en la sociedad occidental actual.‎

‎2. Que hubiesen más bibliografía en español para los padres que educan en casa en esta ‎lengua. ‎

Hay muchísima información muy valiosa en ingles, tanto en aspectos teóricos como ‎prácticos, pero pocos son los afortunados de tener acceso a esos recursos. ‎

‎3. Una mayor conciencia en los educadores en casa pare el estudio de el Latín y el Griego ‎Helenístico, sobre todo este ultimo. ‎

No tengo palabras suficientes para expresar la importancia del estudio de estas lenguas,sobre todo del Griego, así ‎que dejare que otros que saben más hablen:‎

‎…Sabéis vos hablar Griego? –Hechos 21:37 –‎

‎“Me he convencido que de todo lo que es verdaderamente simple y bello que ha producido el ‎lenguaje humano, yo no conocía nada antes de aprender Griego… Sin conocimiento de Griego no ‎hay educación” – Leo Tolstoi, Novelita Ruso, autor de La Guerra y la Paz (El aprendió Griego a ‎la edad de 42 años)”‎

‎“Empecé a entender, mientras leía los clásicos Griegos que no podría esbozar inferencias validas ‎de las traducciones. Así que empecé a estudiar Griego. Estoy pasando un tiempo maravilloso! No ‎tenia intención de ser llevado tan lejos, pero mas que avanzo, mas encantado estoy.” – I. F. Stone, ‎Periodista, Escritor, Erudito Distinguido en Residencia, de la Universidad Americana (El ‎aprendió Griego por si mismo a la edad de 70 años, mientras empezaba una nueva carrera).”‎

‎“Dejare que todos aprendan Ingles; luego dejare a los inteligentes aprender Latín como un honor ‎‎– y Griego como un reto.” – Sir Winston Churchill, Escritor, Primer Ministro de Inglaterra.‎

Hello:

Each morning Octavio reads 15 minutes, this is part of his homeschooling daily program. Today he ‎read The Straw Ox –A Russian Folk Take. ‎Here some videos:

Note: Each day he read new stories,new books, this is to avoid memorization of words.
Remember, ‎Phonics Instruction is the key of succeed in reading.‎

Bye, bye

English (A continuación texto en Español):‎

Did you know that the process to make silk was keep as a secret for more than one thousand ‎years?‎

We are right now making a short trip in Bangkok-Thailand. In Central World was a craft ‎exhibition and there was in front of us the big secret of produce silk. ‎

Next a video and a link to download some extra pictures. You can watch all ‎the process (5 videos) in Octavio’s YouTube Account.‎

Bye, bye

Español:‎

Sabias que el proceso para hacer seda fue conservado como un secreto por mas de mil ‎años? ‎

En este momento estamos haciendo un viaje corto en Bangkok-Tailandia. En Central ‎World habia una exhibición de artesanías y allí estaba enfrente de nosotros, el gran secreto ‎para producir seda.‎

Previo un video y link para descargar fotos extras. Puedes ver todo el proceso ‎‎(5 videos) en la cuenta de YouTube de Octavio.‎

Bye, bye

When I join HSLDA last year, I received as gift a copy of the Drive Thru History ‎America-Foundation of Character. I love the DVD from the first second I played it. Drive Thru History America ‎explores the lives of American Founders, which founder United States in faith, through a ‎commitment to God and Country.‎

After several weeks, finally Octavio allowed me to change the John Quincy Adams ‎Episode, so I checked the extra info in the DVDs and found that there were four more videos in ‎the series, covering Ancient Greece, Rome, Turkey and East Meets the West-Asia Minor. All of them ‎are great, wonderful production, good music, funny and very informative, and more important ‎Christian centered. They are nice to add some visual material to any homeschooling ‎history curriculum.‎

In Fall 2008 there will be Drive Thru History American History , I can not wait to get my copy!‎

Bye, bye

Salvete!

I am happy to announce that Don Potter has a new Latin Page with a great selection of documents to learn this classic language. There you will find:

-Online Books for Learning Latin
-Readers and Things to Read
-Latin Reference Books
-Older Works of Considerable Value
-Latin Audio
-Choice Links

Remember to check all the others Don Potter’s Page.

Bye, bye

English: (Texto en Español a continuación)‎

As I mentioned few months ago, I am following Signs & Season-Understanding The ‎Elements of Classical Astronomy.‎

I am very happy with my progress. Today for example, I saw the Moon and Jupiter. I had ‎been following them since last week. Today they were very close. I even took a picture

Jay Ryan, author of the book has a Blog and Newsletter with very useful and didactic ‎information. In his blog you can watch monthly flash animations. Also you can join the ‎Classical Astronomy Yahoo Group to share info and celebrate your progress.‎

Here “The Sky This Month” (you can watch it with high resolution in Classical Astronomy Blog):

Get the book, and join the Club!‎

Español:‎

Como mencione algunos meses atrás, estoy siguiendo Signs & Season- Understanding ‎The Elements of Classical Astronomy (Signos y Señales – Entendiendo Los Elementos ‎de Astronomía Clásica)‎

Estoy muy contenta con mi progreso, Hoy por ejemplo, vi la Luna y Júpiter, Los he ‎estado siguiendo desde la semana pasada. Hoy estuvieron muy cerca, hasta les tome una ‎foto

Jay Ryan, autor del libro tiene un Blog y Carta de Noticias con información didáctica y ‎muy útil. En su blog puedes ver animaciones mensuales, también puedes inscribirte en el ‎Grupo de Yahoo Classical Astronomy y compartir información y celebrar tus progresos.‎

Consigue el libro y únete al Club!‎

These are some of the questions that the Buddy Davis (a real-life dinosaur’s expert) and ‎his team solved in their adventures. ‎

Six Shorts Days, One Big Adventure compares the creationist and naturalist models. A Jurassic Ark Mystery solves important questions about dinosaurs.‎

Now Answers in Genesis have A Jurassic Ark Mystery in the Kids Videos Section, you can ‎watch it there, but I highly recommend get the DVDs, you will like to watch it over and ‎over.‎

Note: My English speaking friends, this post is a contribution to the Site in Spanish ‎Pandeia en Familia Blogspot– Tercer Carnaval de Educación en Familia. But you can ‎‎found the ideas expressed here in English in the references at the end of the article. ‎

‎Vino Nuevo en Odres Nuevos

Los que hemos crecido en un mundo donde no conocíamos nada mejor que el modelo de ‎la escuela socializada, tendemos a creer que el “salón de clases” y todo lo que incluye ‎‎(currícula, material didáctico, metodología, horarios, actividades, etc) es lo mejor y el ‎ideal a seguir.‎

Muchas familias que empiezan a educar en casa se “queman” rápidamente porque ‎repetitivamente intentan cocer un parche nuevo de tutorias en el vestido viejo del modelo de salón de ‎clases. Intentan traer “la escuela a la casa”. Algunos padres incluso caen en prácticas ‎educativas casi ridículas al imitar las prácticas de lo que conocen como escuela. Se ‎sobrecargan en toda clase de actividades redundantes e innecesarias, especialmente en los ‎primeros años. La verdeara educación, la que se da en casa implica tutoría y guía en un ‎sentido que esta generación, la nuestra, educada en el sistema socialista no conoce.‎ Tutoría en casa –escuela de salón de clases son, en la mayoría de los casos, mundos muy diferentes.‎

Es tiempo de poner el nuevo vino en los nuevos odres. No debemos traer la escuela a la ‎casa. Ese solo es un estorbo que hay que dejar atrás. Cuando nuestros hijos crezcas y ‎estén maduros para afrontar el modelo de salón de clases y desean continuar una ‎educación que involucre ese arreglo, se adaptaran fácilmente. Por el contrario, son los niños ‎que se acostumbran al modelo de salón de clases (y lo que incluye) los que luego tiene ‎dificultad para ajustarse al modelo de tutoría en casa donde se requieren auto control, ‎disciplina y auto motivación para perseguir sus intereses intelectuales individuales.‎

La buena educación no consiste en centralizar procesos y modelos si no más bien ‎diversificarlos. La casa (y lo que naturalmente allí se incluye), debe empezar nuevamente ‎a ser considerado en centro ordinario y normal para la educación de los niños. Es el ‎modelo y el lugar que cumple el orden perfecto del Dios de la Biblia. ‎

References:‎

Teaching The Trivium by Harvey and Laurie Bluedorn Chapter 3.‎